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我校2017--2018学年度第二学期工作计划

发布人:admin发布时间:2018/2/28 8:27:53

 

大连市第十六中学2017--2018学年度第二学期

学校工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导,认真贯彻市、区教育工作会议精神,以全面落实《中山区教育局2018年工作计划》为重点,积极贯彻教育部“立德树人”核心思想,并在此思想引领下,构建完善核心素养培养体系。以校本研修为平台,课程建设为渠道,深入学习新课标,发展教师,关爱学生。细化学校管理,加强服务意识,全面提高学校管理水平,进一步推进素质教育,提升学校信誉水平、教学质量和品牌意识。

二、 工作目标

认真贯彻执行市、区教育局工作计划要点,强化学校的管理工作,建立科学、系统的管理程序和评价细则,细化管理过程,提高管理水平和服务意识。

以师德建设年为契机,强化师德建设,教师师德修养和学生、家长对教师师德满意率不断提高。

以“立德树人”的核心思想为目标,构建完善的核心素养体系,以好习惯养成教育为突破口,提升学生的核心素养水平。

加大毕业年级管理力度,重点做好毕业年级的教育教学工作。认真筹备2018年高考制度改革后的教师培训、教学设备更新、教室改建、走班实验等工作。

继续以课程改革为载体,把翻转课堂做出实效,减负增效,提高教育教学质量。继续尝试开展第二外语校本课程建设工作,完善和深化学校的特色。

加强校风、班风、学风建设,强化团队意识;创建具有我校特色的校园文化。

三、主要工作内容

1、加强班子队伍建设,全面提升管理水平,增强服务意识,做学校老师的表率和榜样。学校行政管理部门确立为“一线教师”的教育教学作好服务和保障意识,创设宽松的教育教学环境。树立全心全意为学生服务的理念,尊重学生,关心学生,建立和谐、民主的师生关系。

2、强化规范办学,强化公平、公正、公开意识,对管理工作中出现的问题及时进行调整。本年度将执行新的考勤制度、优秀教研组评选制度等。

3、师德建设常抓不懈。师德建设是今年学校工作的重中之重,要进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,完善教师问责和考核制度,规范教师行为,引导教师努力做学生爱戴、家长满意、社会认可的教师。进一步规范党员行为,充分发挥党员在各个方面的模范带头作用,创造同心、同德、同向、同行的积极向上的校园工作氛围,实现教师“愉快上班,幸福工作,发展自我,成就学生”的石榴情怀。

4、德育工作重在实效。以学校教育为主导,以课程建设为主渠道,以教育活动为主要载体,以环境熏陶为主要形式,以现代化教育为主要手段,以社区教育为主要依托,形成学生会、团委、学年主任、班主任、各科教学、家庭社会相结合的整体教育网络。在学校的主导下,开展“好习惯养成教育”,以此为突破口,从小处入手,构建完善的核心素养体系。利用好石榴讲堂功能,做好学生的学业指导。抓新时期班集体建设,抓课程建设、课程整合,抓活动、抓社团,抓学生的学习习惯、生活习惯、交往习惯等良好习惯的培养。开好模拟奥林匹克运动会,抓好文学社、科技、乐队、舞蹈队、合唱队、排球队、田径队等团队活动。利用好升旗仪式、国旗下讲话、民族节日、国际性节日,落实“立德树人”目标,加强“三生教育”,多渠道,培养懂得感恩、人格健全、习惯良好、适应生活、创造生活,顺应时代发展的新时期中学生和未来合格公民。办好校园各种学生才艺(创作)展示活动。同时,完善学校德育课程体系,探究“立德树人”核心素养视角下的德育课程建设,探究落实德育、教学课程资源整合。

5、认真做好学校心理健康教育工作,充分发挥心理健康教育基地校实际效能,从实际出发,以班主任工作为基础,通过石榴讲堂、校刊校报、校园电子平台做好不同阶段的心理疏导,开好动员会、送考会。通过观察、抚温、咨询、引导的方式及时疏导学生学业焦虑、考试焦虑、交往焦虑、青春期焦虑及其他临发性焦虑,引导学生珍爱生命,健康向上的生活。利用22个橱窗展板、校图书室,做好学生的社会认知、职业认知和生涯规划的指导工作。

6、规范教学行为。不断完善各项管理制度,增强约束力,确保教学工作扎实有效进行。通过采取及时检查,科学评价、总结反馈和激励措施,增强教师的内驱力。教导处要加强对备课、上课、批改、辅导、考试、分析各环节的督导和监控,进一步细化备课要求,规范备课程序,监控备课质量,适时召开教学质量分析会。运用新的技术手段,提高教学质量。

7、抓实校本研修,提升教师专业素养。教师是立校之本、强校之源。抓实校本研修是提高教师专业素养的重要手段。本学期我们继续以“提出问题——确立主题——理论提升——实践探究——总结提炼——问题生成”为校本研修的主要流程,坚持培训、教研相结合。结合教育部发布2017版高中课程标准和2018年高考制度改革立足校本就学生的教育问题,班级管理问题,课堂教学问题和计算机与学科教学的整合问题等教育教学相关问题开展培训,特别是加大对中青年(50岁以下)教师的培训力度,与省市区各级教育业务部门联动,继续请进来对我们的课堂教学进行观察、评价、指导,不断提升教师常规工作中的六种能力。

8、切实做好教育科学研究,从小做起,从追求实效性做起。结合教育部发布2017版高中课程标准和学校“一案六步教学模式”的进一步完善、落实、推广,人人要参与小课题的研究,研究中要真做,要做实,不玩花架子,要抓典型引路,要落实到人头,使我们的研究既符合现实,更符合科学,通过研究追求教学教育效益的最大化。

9、继续做好学校外语特色项目工作,通过开展外语课堂教学研究,课程设置、教学内容、教学评价,第二外语的开设以及各项外语活动的开展等工作,把外语教育特色建设做强做大。

10、全校各部门通力合作,认真细致的做好毕业年级的备考、报名等各项工作,做好高二年级的学考工作,使中高考和学考再创佳绩。

11、学校做好2018年招生计划,出台2018高中招生工作方案,有计划,科学地,公平公正,公开透明地进行2018年的招生工作。

12、加强学校体育艺术工作的管理力度,全面落实国家课时计划规定,积极推进落实学校体育艺术2+1工作,把国家学校体育卫生工作要求落实到日常工作之中。

13、全面加强学校安全卫生工作。关注设施安全、实验药品使用安全、关注食堂卫生安全,适时做好卫生、安全检查,建档记录,适时做好流行病、卫生安全教育讲座和宣传。认真做好逃生演练和救生演练。

14、提高后勤部门的服务保障意识,为一线教师做好全方位的服务工作。特别是为2018年的高考改革做好教学设备更新、教室改建、走班实验等工作做好前期准备。


                                                                                 大连市第十六中学

                                                                                       2018年2月
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